Zakaria Iltireh
Public Safety & Policing
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Neurodivergent Students & Support
Police in Schools
Student Involvement & Engagement
Biography
I am a parent of four children who attend CEPEO schools, so the decisions made by our school board are personal to me. My education in conflict resolution and paralegal studies, combined with my experience supporting newcomers since 2023, has taught me to listen carefully, understand different perspectives and find practical solutions.
I am running because I believe our schools need trustees who are accessible, thoughtful and willing to bring people together. I will bring a practical, collaborative approach to the board, with a focus on student success, safe and inclusive schools, meaningful parent and student participation, and preparing young people for the future.
Je suis père de quatre enfants qui fréquentent les écoles du CEPEO. Comme parent, je vois chaque jour l’importance d’une école qui écoute, qui accompagne et qui donne à chaque enfant les moyens de réussir. L’avenir de nos enfants est donc la première raison de mon engagement.
Mon parcours en études parajuridiques et en résolution des conflits, ainsi que mon expérience depuis 2023 auprès des nouveaux arrivants, m’ont appris à écouter les personnes, à comprendre des réalités différentes et à chercher des solutions concrètes. Je veux mettre cette expérience au service de notre communauté scolaire.
Je me présente parce que je crois que les parents et les élèves doivent avoir une voix réelle dans les décisions qui touchent leur quotidien. Je veux être un conseiller accessible, présent et capable de rassembler les différentes perspectives autour d’un objectif commun : donner à nos enfants des écoles sécuritaires, inclusives et tournées vers l’avenir.
Pour moi, cette candidature n’est pas simplement un engagement politique. C’est un engagement de parent envers nos enfants, leurs écoles et la communauté que nous construisons pour eux.
Promises
Reason for running
Je me présente comme conseiller scolaire parce que je suis directement concerné par l’avenir de nos écoles. Mes quatre enfants fréquentent le CEPEO, ce qui me permet de vivre concrètement, comme parent, les réalités, les préoccupations et les besoins de notre communauté scolaire.
Mon parcours m’a également préparé à jouer ce rôle. Ma formation en études et résolution des conflits m’a donné des outils en écoute active, médiation, dialogue et recherche de solutions. Ma formation de parajuriste m’a apporté une connaissance des cadres réglementaires, de la rigueur et un souci d’équité. Je possède également une formation de deuxième cycle en développement des organisations et innovation sociale.
Depuis 2023, j’accompagne des familles et des nouveaux arrivants. Cette expérience m’a appris à écouter sans préjugés, à comprendre des situations parfois complexes, à analyser les besoins et à travailler avec différents intervenants pour trouver des réponses adaptées.
Je souhaite mettre ces expériences au service du CEPEO : une présence de proximité, une écoute sans filtre et une approche fondée sur le dialogue, la responsabilité et la recherche de solutions.
Je me présente d’abord comme père de quatre enfants qui fréquentent les écoles du CEPEO. Je connais donc, comme parent, l’importance d’avoir des écoles où les élèves se sentent en sécurité, écoutés, respectés et préparés pour leur avenir.
Ce que j’apporte à cette fonction, c’est un parcours qui combine les études parajuridiques, la résolution des conflits et le développement organisationnel, ainsi qu’une expérience concrète auprès des nouveaux arrivants depuis 2023. Mon travail m’a appris à écouter, à analyser des situations, à comprendre des besoins différents, à gérer des dossiers avec rigueur et confidentialité et surtout à chercher des solutions concrètes.
Ma formation en résolution des conflits est particulièrement importante pour moi. Dans une communauté scolaire, les désaccords sont inévitables. Ils doivent pouvoir être abordés par le dialogue, l’écoute et la recherche de solutions, avant de devenir des conflits plus difficiles à résoudre.
Comme conseiller scolaire, je veux être accessible aux parents et aux élèves, faire entendre leurs préoccupations et contribuer à des décisions transparentes et responsables. Je veux également porter une attention particulière à la sécurité, à l’inclusion, à la réussite scolaire, à la pensée critique, à l’utilisation responsable de l’intelligence artificielle et à la préparation des élèves aux réalités de demain.
Je ne me présente pas simplement pour occuper un siège au conseil scolaire. Je me présente pour mettre mon expérience, ma formation et mon engagement de parent au service de nos écoles et de notre communauté.
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